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Accès à l’électricité et à l’eau au collège agricole de tsarahafatra à Madagascar 

Géolocalisation
Lieu: tsarahafatra

[Analamanga] - Madagascar

Dates: 2025 : 24 mois

Partenaires
Bailleur   CDC Développement solidaire Paris
Porteur   Fekama Antsirabe
Porteur   FERT Paris
Partenaire   Fifata Antsirabe
Bailleur   Synergie Renouvelable Fuveau

Autres partenaires: Installateur : Inergy Solutions


Contexte:
Les habitants de Madagascar souffrent de malnutrition à plusieurs moments de l’année. Bien que le secteur agricole soit porteur pour le pays (27% du PIB), peu de jeunes ont accès à une formation et aux terrains agricoles. Dans le village de Manakana où est implanté le collège agricole, le puits n’est plus suffisant pour subvenir aux besoins des ménages. Les habitants de la commune rurale de Tsarahafatra ne sont pas raccordés au réseau électrique.

Historique:
Les besoins en formation agricole sont importants à Madagascar dans un pays fortement exposé au dérèglement climatique et dans un contexte de malnutrition généralisée : plus de 70 % des ménages manquent de nourriture à un moment de l’année. Compte tenu de la croissance démographique et de la jeunesse de sa population, Madagascar fait face à des enjeux importants de formation et d’emploi en zones rurales. Fort de ce constat, les acteurs du secteur agricole de la région Vatovavy (côte Est de Madagascar) ont partagé le besoin de disposer d'un collège agricole au sein de sa région, afin d’éviter aux jeunes de faire plusieurs centaines de kilomètres pour se former dans un collège d’une autre région. Le FERT et ses partenaires malgaches Fifata (fédération nationale des organisations paysannes) et Fekama (fédération des collèges agricoles, membre du groupe Fifata) ont obtenu la mise à disposition d’un terrain pour 20 ans du ministère de l’agriculture et de l’élevage et ont conduit une étude de faisabilité en 2023-2024 pour la construction de ce centre de formation. Ainsi, le collège ouvrira ses portes en fin d'année 2024, il s’agira du 6e collège agricole créé par ces partenaires. Le projet présenté ici vise à doter ce nouveau collège agricole d'un internat pour les jeunes filles et à l'électrification solaire du collège et de son internat.FERT a pour objet d'aider des agriculteurs de pays en développement et émergents à améliorer leurs conditions de vie et de travail et leurs revenus, participant ainsi à l'amélioration de l'économie de leur pays.

Objectifs:
OG : Offrir de meilleures conditions d’apprentissage et une formation professionnelle qualitative à des jeunes futurs agricultrices et agriculteurs.

Description de l'action:
-Installation photovoltaïque d’un système
-Réalisation d’une étude hydrogéologique et d’un forage
-Réhabilitation d’un ancien château d’eau de 20 m3 existant
-Installation de bornes fontaines et du réseau d'adduction d'eau
-Installation d’un système de pompage solaire photovoltaïque
-Mise en place de procédures de gestion des installations

Equipement: spécificités techniques:
-L’installation proposée est composée du matériel suivant :
-30 panneaux solaires photovoltaïques monocristallins de 450 W
-1 convertisseur Multiplus II 48/8000/110-100 230V
-3 régulateurs SmartSolar MPPT 250/100
-3 batteries LITHIUM DYNESS (PowerBrick) 51,2V 280Ah 14,336 kwh
-1 dispositif de monitoring composé d’un Cerbo GX Victron et d’un afficheur GX Touch 50 Victron

Un local technique d’une superficie de 3,61 m² a été prévu dans le bâtiment, sécurisé et aéré.

Marqueur genre: Non inclus

Eléments complémentaires:
Les résultats attendus :
-120 jeunes formés à l’agriculture dans des conditions convenables
-Un accès pérenne à l’électricité pour un total d’environ 15 kWh par jour dont 8.5 kWh de consommation nocturne
-Un accès pérenne à l’eau pour les humains (20m3 d’eau potable par jour), les animaux et l’irrigation de cultures pour le collège (605m3 d’eau par mois)
-60 jeunes formés à l’utilisation et l’entretien des installations

BÉNÉFICIAIRES : Au cours des 5 premières années, 260 jeunes bénéficieront directement des infrastructures (160 en formation initiale, 100 en formation continue), 5 900 personnes bénéficieront indirectement de cette action (familles des jeunes : 1 300 ; voisinage dans les communautés villageoises : 4 600).

Bénéficiaires: 120 bénéficiaires.

Classement:
Sous-secteur d’intervention: électrification
Milieu d’intervention: péri-urbain
Activité principale du projet: études , infrastructure/équipement , renforcement des capacités , sensibilisation
Contexte d’intervention: école
Type d’ouvrage eau potable: forage
Mode de gestion: gestion communautaire
Source d'énergie: énergie solaire


Source:
https://www.synergierenouvelable.org/wp-content/uploads/2025/06/Fiche-Projet-TSARAHAFATRA-Madagascar-1.pdf , Lien vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=EKKZ1BbIxIM

Types de financement:

Fonds privés (fondations, f. d'entreprise)
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